新课程研究杂志

　坚持完善机制，增强工作合力。成立由教育厅厅长任组长的教育信息化工作领导小组，建立会商、会审、会签、会议、会评的统筹协调“五会”机制。将高校教育教学信息化工作纳入目标考核，定期开展督查。全省超过90%的高校建立“一把手”负责的信息化工作领导机构。
　　坚持强基固本，夯实基础建设。全省大部分普通高校开通建立了网络学习平台，实现数字校园到智慧校园的转变。累计立项建设省级虚拟仿真实验教学中心30余个，获批国家级中心10余个。
　　坚持融合创新，丰富教学资源。加强精品资源共享课、精品视频公开课、在线开放课程等建设，累计建设国家级精品资源共享课120余门、国家级精品视频公开课40余门，建设省级、校级精品资源共享课分别为700门、3560余门。
　　坚持深化应用，提升服务能力。部分高校通过信息化手段加强资源有效集成、整合和优化，实现资源有效配置与充分利用。网络学习平台已覆盖半数以上高校教师、50余万学生，开放课程覆盖学生430余万人次，课程网址点击数超过8700万人次。近三年共推荐560件作品、1000余名高职教师参加全国信息化教学大赛，获得各类奖项30余项。
 来源：四川省教育厅