校园文化建设与德善品格养成教育共生长的途径探赜
2020.10.20点击：
【摘要】："仁爱"是中国儒家传统文化的精髓,仁爱品格的养成有助于引导学生树立人道主义精神,增强自律意识。学校作为育人的场所,可充分利用各类资源打造具有底蕴的校园文化,浸润学生的思想,指引学生的行动,提升学生的品格。
【作者单位】： 江苏省苏州市吴江区苏州湾实验初级中学
【分类号】：G631
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【摘要】："仁爱"是中国儒家传统文化的精髓,仁爱品格的养成有助于引导学生树立人道主义精神,增强自律意识。学校作为育人的场所,可充分利用各类资源打造具有底蕴的校园文化,浸润学生的思想,指引学生的行动,提升学生的品格。
【作者单位】： 江苏省苏州市吴江区苏州湾实验初级中学
【分类号】：G631