核心素养视域下初中道德与法治课教学策略探究

2020.05.21点击:

【摘要】:随着新课改的逐渐深入,学校越来越重视培养学生的核心素养,以期实现学生的全面发展,使学生成长为适应社会发展的高素质人才。在初中道德与法治课上,教师不仅要教会学生基础理论知识,还要促进学生道德素质与法律意识的提高,为学生的未来发展打下坚实基础。

【作者单位】: 江苏省连云港市塔山中学

【分类号】:G633.2