核心素养视域下初中道德与法治课教学策略探究
2020.05.21点击：
【摘要】：随着新课改的逐渐深入,学校越来越重视培养学生的核心素养,以期实现学生的全面发展,使学生成长为适应社会发展的高素质人才。在初中道德与法治课上,教师不仅要教会学生基础理论知识,还要促进学生道德素质与法律意识的提高,为学生的未来发展打下坚实基础。
【作者单位】： 江苏省连云港市塔山中学
【分类号】：G633.2
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