表达与交流有效教学探析——以《美的发现·学习抒情》教学为例

2019.12.04点击:

【摘要】:着眼于高中表达与交流教学的困境,通过提出问题、有效激发学生思考,从而帮助教师更好地达成教学目标的设想。在此基础上以《美的发现·学习抒情》教学为例,进一步阐述有效策略。

【作者单位】: 甘肃省会宁县第一中学

【基金】:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“高中语文表达与交流有效教学研究”(GS【2018】GHB0594)的阶段性成果

【分类号】:G633.3