新课程研究杂志

民族教育工作既要保持自身特色，又要具有鲜明的时代特点。日前，辽宁省发布了《关于加快发展民族教育的实施意见》，“十三五”期间，辽宁省将大力普及民族团结教育，到2020年，建设25所民族团结教育示范校、50所民族团结教育基地学校，并将民族团结教育内容纳入小学阶段考查、初中毕业生中考、中职毕业考试和高等院校招生考试内容范围。


　　意见提出，将充分发挥课堂教学主渠道作用，保证民族团结教育课程课时安排，使用经国家审定通过的教材，编写地方补充教材，将民族团结教育贯穿于各级各类学校教育工作的各个环节。在保障民族学校独立办学的基础上，广泛开展民族学校与普通学校各民族之间教育经验交流和各民族师生之间的语言文化交流。加大对民族教育的支持力度，普惠性政策向民族教育倾斜，制定特殊政策重点解决民族教育的特殊问题。

　　“十三五”期间，辽宁省还将完善少数民族双语教育，到2020年，建设50个少数民族双语教育教研基地、50个少数民族双语教师培训基地、50所少数民族特色校园文化建设示范学校。积极发展少数民族双语学前教育，各地区在实施学前教育三年行动计划时，要向民族双语学前教育倾斜，优先新建、改扩建公办民族双语幼儿园，加快建设少数民族双语小学、民族双语学前班。用少数民族语言文字授课的民族小学实行7年制，将延长1年的学制纳入义务教育计划，主要学习本民族语言。（记者 徐铁英）

来源：中国政府网