新课程研究杂志

【摘要】：教学APP结合翻转课堂教学模式是一种新型的教学模式,是教育信息化发展的必然产物。通过教学实践发现,基于APP支持的高校翻转课堂对大学生的学习动机有激发作用,能有效地提高教师的课堂教学效果和学生的学业成绩。同时,基于APP支持的高校翻转课堂可以增强学生的学习满意度以及师生交互行为。

【作者单位】： 宜春幼儿师范高等专科学校心理教研室

【基金】：江西省宜春市社会科学规划项目“基于教学APP支持下的高校翻转课堂教学改革与实践——以宜春幼儿师范高等专科学校为例”（项目编号：YCSKL2019--149）的研究成果

【分类号】：G434;G642