通过“幼儿影视作品鉴赏”课程改革培养学生五种能力
2020.06.17点击：
【摘要】："幼儿影视作品鉴赏"课程建设中,应注意五种能力的培养。针对高职院校学生的具体学情,应强调理论与实际的结合,最终以实际能力的提高为目标。通过课程改革,培养学生对幼儿影视作品的鉴赏能力、分析能力、动画歌曲演唱能力、微视频制作能力、教学设计和教学模拟能力,使学生教学设计和教学实践能力有质的提升。
【作者单位】： 铜川职业技术学院师范教育与管理学院
【基金】：2017年度陕西省高等教育教学改革研究项目“《幼儿影视作品鉴赏》课程教材建设的研究与实践”（项目编号：17GY041）的研究成果
【分类号】：G61-4;G712
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