新课程研究 2020年27期
凌波向阳促成长 荷韵馨香浸满园——武汉市蔡甸区直属幼儿园创建纪实徐凤娇
校企共育视角下的高职学生智慧德育模式探索张露 笪旦
民族院校思想政治理论课改革研究刘娜
微传播背景下大学生政治认同生成的内在机理徐霞
新工科背景下交通工程专业实践教学一体化系统构建晋民杰 杨春霞 王晓军
“一带一路”背景下地理教学资源的挖掘袁慧娥 钞振华 孟文杰
中职计算机课堂教学的优化策略分析何芹
基于超星学习通平台的混合式教学模式建构——以“烹饪营养学”课程为例尤萍
功能材料课程教学改革的探索与实践魏通 李泽朋 杨芳
第二课堂在道路勘测设计课程改革中的应用姚永胜
浅谈“形势与政策”课教学改革创新冯明宇
积极心理学在高校职业生涯规划课程中的实际应用刘明艳 马进
“互联网+”商业模式下市场营销专业课程设计王咏
例谈学业水平测试背景下中职物理分层教学策略解军
刍议“腾讯课堂+雨课堂”混合式精准教学衷明华 衷田田
思维导图在高职院校人体解剖学与组织胚胎学教学中的应用范红波 黄欣媛
基于“线上课程思政”提高研究生培养质量胡言会 王小娟
也论民族院校数学类专业创新实践人才培养叶小青
新教师资格考试背景下课程教学改革初探——以“学前儿童发展的心理学”为张平利
沙盘模拟法在“施工管理”教学中的应用研究刘美英
思想道德素养视域下中职会计1+X证书人才培养模式初探蔡燕青
微课在职业学校数学信息化教学中的应用刘丹彬
大学生网络思想行为的时代特征与引导策略张玮琦 刘梦珂 王家鑫
新媒体环境下中职语文写作教学策略探析黄秋平
中职汽车类专业人才培养模式探究谭凌仕
试论大学英语教学中的“创新创业”教育策略李东君
职业院校思政育人多维协同模式研究——以武汉交通职业学院思政教育为例石磊
网络研修与校本研修整合培训模式略探——以初中语文工作坊研修为例丁莉
信息化视角下大学生创新创业教育模式探析徐圣礼
课程思政引领下的大学生“六有”价值观体系建构王英哲
借助多媒体技术促进男幼师专业能力提升的策略陆晓健
基于“互联网+”导师团队的研究生培养模式研究陈慧鹏 周柔刚
基于“教学做合一”理论的高职商务英语移动学习探究刘雅梅
浅析试行现代学徒制的教育价值取向汪福秀 余秋菊 汪成
思政教育融入高校专业课程教学的实践路径曹利
小学数学教材中“圆”内容编排比较研究——以“人教版”“北师大版”“苏马晓霜 张柱
试论汉语国际教育网络教学资源的开发与设计尹健臻 吴思聪
浅谈如何利用微课培养学生数学学习力张柳萍
综合与实践活动中小学生数学核心素养的培育王薇
数字化体育教学发展路径研究赵逖
初中生语文学习兴趣影响因素及机制研究——基于扎根理论的视角张二莎
小学数学课堂导入策略简析闵国栋 陈春兰
线上教学“课程思政”的研究与实践——以概率论与数理统计课程为例李琴 李斐
学前教育管理模式创新研究孙晓昕
浅谈自主游戏中幼儿良好行为习惯的养成赵智慧
关于幼儿园集体教学与区域活动相结合的探讨宋雪芳
浅谈幼儿园园长管理的创新艺术杨亚梅
关于农村幼儿家园沟通现状的调查报告陈娟
浅谈幼儿园小班幼儿独立行为习惯的培养吴海燕
当前幼儿园管理存在的主要问题及解决措施宰利萍
高校大学生安全教育现状与实现路径分析梅鲜
例析提升小学生数学学科核心素养的教学方法蒋洁雯
疫情背景下高中语文教学方式转变的探索张永霞
浅论高中语文教学中“文化传承与理解”素养的贯彻——以《声声慢》教学为邓小磊 马达晟
浅析《骆驼祥子》名著导读教学策略柯文平 董明开
小学体育课堂中的学情把握与“公约”运用吴方明
核心素养下的美术教学策略张亦岚
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