新课程研究杂志

名优特色

建构生本课程 培育活力学子——浙江省台州市路桥区路北小学生本学校创建纪实

特别关注

语感、语识和语文思维关系摭议曹俊林;

中学语文教学中的反审美现象研究韩小龙;

因地制宜设计实施中小学劳动教育课程韩宝江;

基于学习本质建构对话性实践课堂付燕;付晶;

特级讲堂

基于“问题导向”课程的学科教学法创新王有鹏;

比较学习活动的课堂教学杨和平;

课题研究

深度学习下初中英语阅读教学的优化沈喻萍;

“互联网+”背景下高中生化学核心素养的培养徐双泉;

优秀影视作品在道德与法治课教学中的应用沈梦春;

戏剧教育教学实践思考曾晓强;

专题研讨

立足儿童立场构建“深趣数学”课堂刘贤虎;

“问题串”在小学数学问题教学中的有效运用李美玲;

以本原性问题培养学生数学深度思维能力陈妍;

以解决问题为切入点培养学生数学思维能力吴丹丹;

课程建设

高中语文校本课程建设中的国学教育模式浅探陈霞;

开展实践活动提升学生地理素养仇丽燕;

基于面积教学本质提升学生数学核心素养郑凤宜;

小学语文文本拓展策略探讨安玉年;陈贵仙;

略论小学道德与法治课堂中法治教育实效性的提升王路强;

小学英语PEP教材资源的分类解读和应用王梦知;

地方文化创作美术绘本的路径探索冯智红;

学科实践

艺考生突破政治高考备考100天潘映珠;

新课程背景下小学数学教学研究姚占斌;

例析初中语文名著阅读习惯培养三部曲徐新颖;

简论初中音乐教学与情感教育的融合盛颖;

高中英语教学中学生人文素养的培养王贵良;

初中生数学核心能力培养路径探赜吴波;

小学生数学语言表达能力的培养吴振声;

支架式教学模式在高中英语阅读教学中的运用王勇;

教法新探

核心素养视角下英语趣味教学研究卓彬;宋琴琴;洪丹;毕璐璐;

浅谈小学作文写作个性化培养策略刘利琴;

项目式学习在中学地理教学中的应用方健;

构建概念模型培养学生核心素养的教学探索杨建新;

思维导图在初中数学教学中的应用张恭;

高中数学建模教学策略探讨邹萧霞;

初中语文合作学习模式探究郁楠楠;

教研干线

核心素养背景下高中历史教学策略分析苟雪艳;

浅谈如何提高小学数学教学效率郭振录;

中华优秀传统文化在高中语文教学中的融入——以《诗经》两首教学为例陈记有;

情感教育在高中英语课堂中的渗透吴凡;

基于翻转课堂的小学语文阅读教学策略齐金凤;

高中数学课堂教学模式优化姚光辉;

初中高效语文课堂建构沈晓丽;

教学微观

小学作文批改方法略论钱东英;

有效开展初中德育工作的方法分析金坤荣;

浅谈英语教学中非语言性行为的运用张建华;

中学英语教学中学困生的成因分析及对策王建军;

运用问题探究法引导初中生深层次阅读沈治君;

试论思想政治教学中学生批判性思维的培养杨晓丽;

高中历史教学中家国情怀教育的渗透王福明;

教育广角

基于养成教育的学校管理模式探微王卓林;张丹;

以多元化教学提高初中生物教学实效袁秀玲;

德育在农村小学语文教学中的融合实践占丽;

小学班主任班级管理实践探索邱翠;

也论小学数学教学中学生思维能力的培养任欢;

基于养成教育的农村中学德育活动实践李敬芳;