新课程研究杂志

特别关注

略论社会组织参与下的校园欺凌防治机制研究李珊;

农村寄宿制学校校园欺凌行为的防治策略魏诚;

浅论疫情下隐性德育的渗透郭上达;

课题研究

基于OBE理念的建设法规课程考核改革探索付建;谢冰莹;

高中数学“构造法”解题技巧及应用祁成宏;

古典诗文中的语言构建与运用汪菊庆;

基于核心素养培养的高中英语读写结合教学策略探究邬艳莉;

初中道德与法治课堂激励艺术的运用乐荣柱;陈月华;

支架式教学在整本书阅读活动中应用的可行性及设计原则卢美利;

汪曾祺《昆明的雨》再解读邓敬;蒋连芬;

小学生心理健康教育的现状分析与思考李国庆;

专题研讨

核心素养视域下的高中思想政治教学设计与实施郑治凡;

核心素养背景下高中物理教学思考杨周林;

核心素养下的高中化学实验教学优化王爱宁;

基于核心素养培养的小学语文教学有效性提升王海霞;

核心素养视角下的幼儿体育课程构建胡国良;

职教新思维

少数民族学生纺织材料与检测课堂优化策略探究康玉萍;

试论高职高专幼师专业体育教学中人文教育的渗透童宪明;

提升高校思想政治理论课教师亲和力的思考王婷;

中职英语合作学习实践研究秦宓;

中职学校德育工作优化策略探析潘晓虹;

学科实践

课程社会化境域下语文学科发展性评价的实施陈亮;

例析高考英语全国卷Ⅰ“七选五”技巧点拨周林燕;

翻转课堂在高校古代文学教学中的运用王玲玉;

增强韩语阅读教学趣味性的策略探讨邓小卉;

关于“家乡文化生活”单元教学设计的思考吴丽娜;

高中语文阅读鉴赏教学的优化策略马佐权;

翻转课堂在初中体育教学中的应用陶新华;

导学案在初中历史教学中的有效运用王锋;

初中英语课堂教学优化策略探究胡欣;

浅谈小学高年段美术欣赏课中美育的渗透刘雪;

新媒体应用

基于“三通两平台”提升教师信息技术应用能力的策略探讨王永喜;

运用信息技术打造高效高中数学课堂的实践探究李生柱;

基于微课的初中物理课堂教学研究杨晓洁;

教法新探

基于生态文化的有容教育实施举措探讨梁劲波;

小学数学问题情境教学策略分析武亚杰;

自然拼读法在小学英语教学中的有效运用陆亚运;

心理激励策略在美术教学中的实践应用黄乐慧;

情境教学法在初中语文教学中的运用孙志博;

利用模型思想解决工程问题的尝试朱广樑;

浅谈小学语文教学中有效情境的创设刘莉;

运用小组合作学习构建小学数学高效课堂陈红燕;

学法指导

高中思想政治教学中学生法治意识的培养王珮;

初中数学教学中学生逆向思维能力的培育蒲克全;

培养初中学生良好阅读习惯的路径探赜齐尚英;

小学生语文阅读能力培养策略探究肖红霞;

促进学生深度学习的小学数学教学策略探究原翠英;

小学语文学困生转化策略研究闫洁琼;

浅谈小学语文写作教学的困境与出路陈改花;

例谈小学古诗教学中学生思维品质的培养高婷;

教学微观

小学语文教学开展阅读训练的策略初探包玉芝;

诵读在中学古诗文教学中的运用马慧原;

略论小学体育跳绳运动的开展薛庆谊;

初中化学的育人功能与观念渗透研究杨丽山;

浅议初中英语教学中朗读的重要性郭淑慧;

初中足球教学存在的问题及其突破席来喜;

学前教育

试论情境体验式教学在幼儿园数学教学中的运用黄丽娜;

多方联动开展幼儿健康教育的现状研究蒋亚娟;

培养幼儿数学应用意识的有效策略周奕苹;

沈阳市幼儿园英语教学现状调查研究高新景;贺敬雯;

民间艺术文化在幼儿教育中的渗透朱慧;

教育广角

小学生心理健康问题的成因与对策韦璐;

农村山区学校班主任教学管理实践探究卢洁;

刍议中小学研学旅行安全风险管理水平的提升毛平旎;