新课程研究 2019年第02期

2020.05.09点击:

成长的乐土 温馨的家园——为每一位孩子积淀生命力量祝伟国 周宏良

走向童心是童谣教学的内在尺度查娟仪 李竹勇

例说跨文化小学音乐游戏体验柴苑蓉

整本书阅读的教学意义及实践操作范维胜

对“教育就是培养良好习惯”的再思考孙大武

基于主题教研活动开拓校本教研新思路鲜兰

“教是为了不教”理念下学生自主学习能力的培养王丽娜

普通高中渗透职业教育的行与思薛永宽

赏识教育在小学语文教学中的应用刘林立

基于学情分析的小学低年级识字课堂教学探讨赵金鑫 王玉玲 刘岩峰

“探寻赤壁方言中的古文化”主题实践活动设计余先德 祝箫 许昕元 章寒英

基于乡土情怀的化学实践活动课程设计赵鹏忠 江陵

在运用微信品读唐诗中提升学生创作能力黄定立

简论电子白板教学与数学课程的有效融合程潮

中小学校传承红色基因的路径探究韩小桐 陈玉玲

美国“21世纪学习典范”项目的经验及启示史茜伦 周晓燕

把握科学课程性质对初中生物学课程教学的重要性分析毛硕

小学低年级拼音教学存在的问题及应对黄娟

中华优秀传统文化在小学语文教材中的渗透王庆庆

导数在高中数学解题中的应用探究谯洪斌

小学英语对话教学有效课堂的设计和实施何卫平

小学语文习作教学应注重学生思维品质的培养郭如莹

中学生自主学习能力培养刍议冉俊华

初中英语口语教学有效性提升策略探讨左茜

化学概念认知立体化教学探新袁朝英 蒋金玲

浅谈高中物理教学中学生逆向思维能力的培养杜兆年

游戏在小学体育教学中的应用研究黄城辉

新课改背景下高中数学课堂提问策略分析张绍元

UbD教学设计模式下应用M-KAL测评的研究和实践陈晖

初中语文高效课堂的构建研究陈宏

多元解读在小学阅读教学中的实践探析曹锦羽

开展活动型政治课的实践探索陈文韬

提高中学政治课堂教学实效性的策略探讨邢立靖

探究性教学在中学物理中的应用研究张云阁

提升初中生运算能力的策略研究贾军访

浅谈道德与法治课堂的活动设计滕丽红

关于初中英语差异教学的几点思考吴雅琪

简论高中生物教师跨学科迷思概念的转化刘昕

“理·趣·法三元相生”的科学课堂实践探索顾洁

浅谈初中英语阅读教学中文化意识的培养徐贇

小学阶段培养语文阅读能力的重要性探究魏永霞

比较阅读教学对提升学生阅读能力的作用探析钟金莲

基于核心素养的综合实践活动课程多元评价体系建构赵慧

生本教育时代教师生存发展的方法探索方建明

初中生叛逆期思想道德教育的实践理路李严富

小学生数学核心素养提升刍议林丽芳

基于核心素养的初中科学实验细节教学策略研究应海兵

小学综合实践活动课程常态化开展的策略研究陈云香

初中生自我教育能力培养的途径探析梁燕凤

史料教学热现象存在的问题及对策周梅因

音乐活动在课堂中的作用探析潘丹

浅谈微课在高中信息技术教学中有效应用钟东敏

新课程下初中体育教学现状分析林洪霞

新高考改革下高中地理教学的策略研究袁前

试析心理健康教育在体育课堂中的有效渗透秦坛山

试论高中思想政治学科核心素养的培养王培金

团体心理辅导技术在初中思想品德教育中的应用谢德光 宋雪芹