新课程研究 2019年第03期

2020.05.09点击:

发扬光荣传统 培养四有人才——湖北省红安县列宁小学创建纪实

以学习历程案驱动深度学习的实践路径探析杨美

经典诗词诵读在建班育人实践中的运用探讨欧淏璟

基于思维型课堂的教学新思考雷声

提升学生阅读能力的方法论析——以特级教师李仁甫示范课《呼兰河传》为例戴静蓉

高中记叙文写作教学细节描写的指导初探范丙军

学校书法课程建设与实践——以福建省南安市实验中学为例黄耿东

也谈语文思维学的建构陈剑泉

从交际语境视角审视《一滴水经过丽江》于保东

极课大数据快马加鞭未下鞍何志奇

基于大数据分析问题链驱动的精准教学探索康永军 王荣华

基于极课大数据的“四位一体”精准教学研究与实践肖振南 郭平贵 贺佐平

极课大数据在高中物理精准教学中的应用周良根

初中数学复习课自主互动教学模式探究杨静

高中数学微媒体数字化学习资源的开发与利用张书红

基于政治学科核心素养养成的教学设计探究——以“价格变动的影响”为例庄晓群

在语文试卷讲评中彰显学生本位钱卫华

多元视角下高中语文阅读与表达校本课程的建构洪灿煌

深度教学在高中地理课堂中的应用困境与突破夏成志

基于换位思考论地理和谐课堂的构建王清海

手工书创作项目在小学劳动与技术课教学中的运用分析张凤

例谈东涌水乡文化项目的开发与实施黎健生

初中语文作文教学有效性提升策略探究毛以斌

数学课堂认知性教学语言应用探析戴海燕

分类讨论思想在初中代数教学中的应用研究童海燕

声势训练在小学音乐教学中的应用探究王成波

试论小学数学教学中学生合情推理能力的培养俞家骊

核心素养视域下的初中英语教学改革研究卓彬 龙洁 汪艳 刘莅

基于调查与体验探讨综合实践活动的开展林果

高强度间歇训练法在高中体育课中的应用探析——以高中体育中长跑训练为例赵凯

小学数学错误资源的分析与教学策略初探陈婉禧 曾靖博 张峻铭 邓晓敏

初中化学概念教学策略探微王坤

以核心问题促进学生数学素养提升温彩娥

小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用徐艳

试析中学化学启发探究式教学新思维的建构李连部

小学数学拓展课堂活动操作策略初探陈漪蕾

高中作文教学的实用性和创新性探究樊星祥

浅论高中历史教学中学生时空观念素养的培养周缓缓

部编版初中历史新教材的新变化及施教策略探讨冉春生

试析教材插图在小学英语课教学中的运用——以小学英语人教版PEP教材为陈丽红 石媛媛

网络环境下的古诗教学策略探析舒琴

“实与活”背景下的语文高效课堂构建黄继红

例谈学生数据分析观念的培养卓杨晶

论小学数学综合与实践课堂的建构唐卫斌

数学课堂教学中的动态生成思考蒲丽娟

高中思想政治课堂提问优化策略探讨闫莉

数学课堂教学中发展学生多样化思维的路径探析林小云

浅析实验在高中物理教学中的重要性闫爱军

试析初中思想品德课教学中学生学习能力的培养李严富

新课改背景下高中数学教学优化策略探讨高耀文

简论小学教师教科研能力的培养刘新才

中小学教师教育研究能力培养新探陈从伟

影响小学生体质健康的因素分析与解决对策——以香晖园小学2017年学生何日利

浅谈中学数学教学的走向沈占立

关于如何架起数学与生活的桥梁的新思考李苏兰

初中语文以诗教学之我见陈媛

初中阶段师生关系发展的有效策略研究陈爽