新课程研究 2020年23期
名师论道
高中信息化教学管理优化策略摭谈王作圣;
基于生活美学的小学创客校本课程开发与实施林华强;
故事类阅读材料在小学英语教学中的运用梅吉荣;
特别关注
云南特殊教育资源中心运行现状的调查分析郭苏晋;梁双;
山区残疾儿童心理健康教育研究万静;
课题研究
模拟法庭实训课程实践教学研究宋维彬;
公安院校专业双语课建设的实践探索刘思思;
安全监测监控原理及应用课程的思政资源挖掘黄梦婷;蒲伟;
学前教育学多元教学模式的探索殷玉霞;
小学语文信息类文本阅读教学实践探讨徐玉萍;
德育论衡
小学道德与法治教学中学生评定量表的设计与应用朱淑秀;
初中德育精细化管理探究王雪峰;
略论初中道德与法治教学的改进策略王萍;
职教新思维
工程造价专业“一体两翼四维”教学模式实践研究余春宜;
高职院校创新创业教育改革研究张继东;
基于线上线下多平台的混合式教学实践尹雪峰;
浅谈中职英语教学中阅读方法的优化王政红;
现代学徒制背景下中职班级管理刍议高仁春;
学科实践
高中数学多元教学方法的运用探究银福邦;
初中英语教学中学生学习共同体的构建方娴;
例谈中学生物线上教学创新余英;
初中生物生态课堂的构建策略胡永琴;
初中信息技术教学存在的问题及对策张翠霞;
西部地区农村中学信息技术教学现状与改进策略白四成;
基于核心素养的中小学信息技术教学衔接黄来桂;
试论小学信息技术教学中的师生互动党俊峰;
新媒体应用
中小学教育媒体的选择与应用王建寿;
信息技术在幼儿园教学中的运用探究丰霞;
试析如何运用微课优化高中历史线上教学卫永杰;
课程建设
基于素质教育的大学体育教学改革邓勇;
互联网平台项目在中职营销课程实践教学中的应用洪平;
初中综合实践活动与学科课程整合例谈张丽杰;
农村小学数学综合实践课探究张桂兰;
小学人工智能校本课程的开发策略沈永福;
教法新探
远程开放教育模式下行政管理专业案例教学研究江骏;
任务驱动教学法在综合实践活动中的运用徐瑞桃;
高中物理生活化教学策略探析唐翠娟;
初中化学生活化教学的实施策略陆兰;
小学数学分层异步教学法的实施张孝忠;
小学语文分层教学的有效实践李世平;
思维导图在小学英语单词教学中的运用王琴;
数形结合法在小学数学教学中的运用李燕玲;
学法指导
浅谈初中生数学发散思维能力的培养杨小成;
初中历史教学中学生思维能力的培养李玉红;
试论小学低年段学生语言文字运用能力的提升邹嘉颖;
小学数学教学中学生问题意识的培养策略梁珣;
浅谈小学生数学自主学习能力的培养楚文涛;
小学语文教学中学生听说读写能力培养方法略谈逯香林;
小学生数学学习兴趣培养策略探究刘晓慧;
教学微观
高中历史史料阅读教学的现状及对策杨广平;
初中语文名著阅读教学的优化策略探讨周翠芬;
初中语文多元化作文教学方法探究刘威德;
初中物理概念教学中活动式教学的实践探索刘畅;
试论陶行知语言魅力对小学信息技术课堂的引导许方;
基于科学思维培养的课堂提问策略优化黄珍珍;
浅析小学数学教学中如何提升课堂提问的有效性王伟;
略谈信息技术在初中数学探究课中的应用姜裕晓;
学前教育
主题活动背景下幼儿角色游戏的有效指导苏兴丽;
依托节气文化开展幼儿园项目学习的有效路径任亚;吴雪;
游戏活动在幼儿教学中的运用探究后艳岚;
略论幼儿科学探究活动中教师指导策略的优化唐樊;
教育广角
试析高校图书馆如何服务好学科建设成瑛;
高校创新创业教育面临的挑战与对策康倩;
高校学生管理工作信息化建设路径探赜张自勉;
物联网工程专业应用型人才培养模式构建黄凯宁;
基于校企协同的功能材料专业“双师型”师资队伍建设杨璐;张世英;
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