新课程研究杂志

名优特色

彰显将军品格 坚实人生基础——湖北省红安县将军城小学着力打造“将军文化”教育品牌张高喜;

追求教育个性 构建创造乐园——湖北省红安县将军城小学创建纪实严红霞;刘江;

湖北省红安县将军城小学——向最美逆行者致敬江一帆;刘清平;

高考聚焦

2020年高考化学全国卷中情境素材的分析与解读何国章;杨光辉;

生物教学应注重情境和情境活动创设——2020高考生物全国卷启示张蕾;

名师论道

基于前置学习的小学语文深度互动教学实践框架构建陈红傧;杨旭磊;

试论小学道德与法治课程中的价值观教育金钊;

高中思想政治课议题式教学设计与反思范竹发;

浅谈语文教学的观念转变与实践占澜;

开展“品质课堂”深化行动的缘由与方法谢金土;

基于数学关键能力的小学数学“问学课堂”实践探究刘国文;

乡土视域下的生长教育（三）——构建“三生”课程体系范俊明;马国良;杨心兵;

基于科学探究的高中物理课堂教学策略研究范永梅;

课题研究

小学“班级叙事”式习作的探究与实践刘茂勇;

中学化学教学中关于学习进阶的研究综述陈洁;吴晓红;

基于核心素养的通史小模块复习策略探讨边国权;陈波;

农村中学信息技术教师专业发展现状与对策分析陈延龄;

课程建设

“仁爱”文化在“部编版”初中语文教材中的呈现沈育新;

高中物理课堂参与度的影响因素调查洪哲新;皮飞鹏;黄家茵;

农村中学化学实验室文化建设路径探索冉菊仙;

小学数学在线课程的开发与实施易思;

学科实践

基于经验改造的物理概念教学策略姬琦;

小学数学教学中的提问艺术李娟;

初中生物学科核心素养背景下的教育实践创新宁彦;

依据质量评估有效调整美术教学方法沈兰;

生活化教学法融入初中物理课堂教学的思考张华明;

初中英语课堂分层教学模式探究朱曼丽;

教法新探

情境引入与解题训练模型对构建高效数学课堂的作用路锋;

思维导图在小学语文教学中的有效应用陈胜平;

例谈小学英语高年级story time部分的分层教学沈勤英;

比较阅读法在初中阅读教学中的实施策略强亚芬;

基于Scratch游戏设计的小学生自主学习能力培养薛元虎;

类比教学法在小学数学教学中的运用张美兰;

角色定位视域下的学习活动设计——以《草船借箭》为例赵莉莉;

教研干线

基于课前交流的名师课堂典型案例分析于伟玲;

小学语文教学中学生阅读能力的培养昌玫芳;

小学数学教师专业发展路径探析戴修军;

基于“教学做合一”理论的高中英语口语教学思考丁美丽;

初中生物教学中学生思维能力的培养陈立玲;

初中生英语阅读思维培养策略研究戴萍;

微课在初中信息技术教学中的应用李少娴;

核心素养视角下小学课外阅读的实施策略张小卫;

教学微观

单元整体架构视角下的小学语文朗读教学探究曹月红;

微课在高中语文教学中的应用探析乔永宏;

运用“问题解决”教学模式培养学生创造性思维周健;

核心素养视角下指导初中生阅读名著的实践探索黄绮芬;

高中历史史料教学探究蓝晓怡;

例谈小学数学基础知识教学沈建祥;

互动式教学在高中数学课堂中的应用张希芬;

教育广角

略谈小学高年级习作教学“二三事”潘丽丹;

小学高年级写作教学存在的问题及对策薛卫荣;

浅谈如何培养学生体育运动兴趣彭志杰;

小学校园管理的现状分析与改进措施王智;

略论连结策略在古诗词教学中的有效运用余梦昭;